گوگل افیون توده‌هاست!
حرف‌های یکی از استادان مشهور دانشگاه برایتون به نام خانم تارا باربازون، اخیرا بازتاب زیادی در رسانه‌های مختلف، از روزنامه‌ها (+ و +) گرفته تا وبلاگ‌های آی‌تی پیدا کرده است.
این استاد 39 ساله متولد استرالیا که متخصص مطالعات رسانه‌ای است و تحصیلاتی زمینه‌ای در ادبیات و تاریخ هم دارد، از اتکای بیش از اندازه دانشجویانش به گوگل و ویکی‌پدیا به خشم آمده است، طوری که دانشجویانش را از به کارگیری آنها منع کرده است. او به دانشجویانش فهرستی از منابع مطالعاتی می‌دهد و از آنها انتظار دارد که کار نهایی خود را با استناد به آنها انجام دهند.
او عقیده دارد که «خیلی از دانش‌آموزان از مغزشان به اندازه کافی استفاده نمی‌کنند. ما باید تحلیل و پژوهش را به جایگاه باارزشش برگردانیم. بسیاری از دانشجویان وقتی از آنها خواسته می‌شود تحقیقی انجام دهند بلافاصله سراغ اینترنت می‌روند و اولین چیزهایی را که در جستجوها پیدا می‌کنند، تکار می کنند.»
او می‌گوید که هزاران دانشجوی دانشگاه های برایتون و ساسکس با تکیه بر نتایج جستجوهای اینترنتی، تنها کارهای پیش و پا افتاده و یا در حد متوسطی ارائه می‌کنند. «دانشجوها برای یادگیری چگونگی جستجو در گوگل به دانشگاه نیامده‌اند، همه آنها این کار را قبل از ورود به دانشگاه می‌دانستند. دانشجویان باید پرسش‌گری، بحث، چالش و مباحثه را فرابگیرند نه اینکه فکت‌های ویکی‌پدیا و یا محصول سیستم رتبه‌بندی گوگل را به عنوان حقیقت مسلم بپذیرند.»
این استاد 39 ساله متولد استرالیا، به عنوان یک «معاند دیجیتال» شناخته‌شده است، او 8 کتاب منتشر کرده است که مشهورترین آنها «شوکران دیجیتال: آموزش دیجیتال و مسموم کردن آموزش» نام دارد.
روز پنجشنبه این خانم استاد قصد دارد مقاله گشایشی یک نشست در مورد رسانه‌ها را به همین مطلب اختصاص دهد. او به پدیده استفاده بی حدو حصر دانشگاهیان از گوگل، لقب «دانشگاه گوگل» داده است.
اما آیا شما فکر می‌کنید منع استفاده از گوگل و ویکی‌پیدا در دانشگاه‌ها مشکلی را حل کند؟!
– باید در نظر داشت که جامعه دانشگاهی ایران با جامعه دانشگاهی غرب تفاوت بسیار دارد، بسیاری از دانشجویان ما جستجوگرهای اینترنتی و یا حتی کپی‌کارهای خوبی هم نیستند، اگر قبول ندارید سری به کافی‌نت‌ها بزنید و ببینید روزانه چند مشتری دانشجو برای پیدا کردن مقاله دارند! به عبارت دیگر غرب با مشکل دیجیتالی شدن تحقیقات و کارهای دانشجویی روبرو و ما در نقطه مقابل، باید نسل دانشجو را به استفاده از اینترنت ترغیب کنیم. صحبت در این مورد بسیار است.
– بی‌شک اتکای بیش از حد به اینترنت، بعد از مدتی ذهن کاربر را کم‌عمق می‌کند، اینترنت خیلی زود و به صورت نامحسوس، ذهن انسان را audiovisual می‌کند. هر کاربری قادر نیست سایت‌های بی‌اعتبار را از سایت‌ها دارای اعتبار تمیز دهد، به خصوص وقتی که در حال جستجوی مطلبی باشد که تحصیلات قبلی در آن نداشته باشد.
– اما در نقطه مقابل استفاده نکردن از اینترنت، خطای بزرگی است. چون باعث از دست دادن یک کتابخانه آنلاین بزرگ می‌شود.
– و البته راه‌های گریز از منع و مچ‌گیری خانم باربازون بسیار است و من بعید می‌دانم دانشجویان این استاد، این راه‌های گریز را بلد نباشند!
با سلام
بر اساس پژوهش های متعددی که در سالهای اخیر در حوزههای مختلف بویژه حوزه کتابداری و اطلاع رسانی انجام گرفته گوگل در اکثر موارد موتور کاوش برتر بوده است. حتی در مقایسه با موتورهای کاوش تخصصی. پیشنهادات پژوهش هم استفاده از این موتور کاوش را ترغیب کرده اند. ولی نکته مهم اینجاست که موتورهای کاوش حدودا 20 الی 30 درصد از وب را نمایه سازی می کنند و از بقیه به عنوان وب پنهان نام می شود که برای جستجوی آنها راهکارهای دیگری وجود دارد. گوگل علاوه بر الگوریتم خاص خود در جستجو ابداعات بدیعی نیز داشته و دایره فعالیتهایش را بر اساس نیازسنجی افزایش می دهد و ما هر روزه شاهد فن آوری نوینی از گوگل هستیم. ویکی پدیا هم بعنوان یک دانشنامه اینترنتی یک منبع مرجع مناسب به حساب می آید که توانسته گوی سبقت را از رقبا برباید.
در کشور ما هنوز مباحث جدی بصورتی که در غرب مطرح است و امروزه چالشی جدی برای آنهاست، مطرح نیست. هر چند که ما هنوز در دنیای اطلاعات چاپی هم مشکل داریم چه برسد به دنیای اینترنتی. و اما از اینترنت به عنوان کتابخانه نام برده اید که ما با این جمله فعلا موافق نیستم. اینترنت منبعی است که اگر موضوعی را در آن جستجو کنید میلیون ها و یا هزاران مطلب به شما معرفی می کید که یافتن مطالب به درد بخور و مناسب خود فرایندی را طلب می کند. ثانیا شما نمی دانید که جامعیت مطالب چقدر است. یعنی چند مطلب وجود دارد و شما به چند تای آنها دست یافته اید. به نظر من یکی از اهداف وب معنایی، وب 2 و وب 3 این است که آنها می کوشند تا اینترنت را به کتابخانه ای اینترنتی تبدیل کنند و این هنوز آغاز راه است. تا زمانی نظام سازماندهی و مدیریت اطلاعات در اینترنت سروسامان نیابد به جایی نخواهیم رسید.
راست میگه . اگه با این روند پیش بره تا چند وقت دیگه دانشجویان مقطع دکترا هم میان به کافی نتها و میگن تحقیق فلان چیزو میخوایم .
والا تو ایران تحقیق کردنو به بچه ها یاد نمی دن . میگن برو فلان کتاب پیدا کن از روش یادداشت بردار بیار برا من تا نمره بگیری حالا هر کی قشنگتر تایپ کرد نمره بیشتری میگیره!!!
خب طبیعیه وقتی چنین کسانی به دانشگاه می رن بازم هم همون روش قبلو ادامه میدن
باید از پایه این روش تحقیق کردنو باد بدن!
مسئله اینجاست که خیلی از دانشجویان ایرانی نحوه کار با اینترنت را نیز بلد نیستند. چه برسد به سرچ در موتورهای جستجو که خودش فوت و فنهای بسیاری دارد.
در کافی نتها دانشجویان به منشی کاغی نت می گویند که برای ما تحقیقی در این باره پیداکن. آیا این نوع تحقیق پیدا کردن که توسط افراد بدون اطلاعات در این باره می تواند موثر باشد. البته برای ما خوب است. اگر نیاز داشته باشیم راحت می توانیم مطلب پیدا کنیم و استادها هم ایراد نمی گیرند 🙂
با سلام به عقیده بنده هم منع استفاده از منبع عظیمی مانند اینترنت چاره ساز نیست و شیوه اصولی, آموزش روشهای تحقیق صحیح در اینترنت است ,با توجه به اینکه دانشجویان نیز می بایست نقطه نظرات و تفکرات خود را در مقابل بیان کنند.
اما به نظر من مشکل بزرگتتر عدم آموزش فنون تفکر در آموزش و پرورش به دانش آموزان است که منجر به تربیت نسلی بی هویت,سطحی نگر و به دور از هرگونه تفکر و تعمق و اندیشه ورزی است که منجر میگردد دانشجویان(دانش آموزش نسل قبل) به جای استفاده است تفکر و ایده پردازی به سراغ استفاده از افکار دیگران سوق پیدا کنند.
در پستی سعی کردم چند سایت مفید در خصوص آموزش فنون تفکر معرفی کنم.
http://www.persianblog.ir/posts/?weblog=hava-e-tazeh.persianblog.ir&postid=7364914
همونطوریکه یه کاراگاه ممکنه از شواهد غیر محکمه پسند استفاده کنه تا به اسناد قابل ارائه در دادگاه برسه یه محقق هم میتونه از گوگل و ویکی استفاده کنه تا اسم مراجع مستند را پیدا کنه.
در ضمن درسته که گوگل از نظر ایندکس ها بایاس هست ولی از نظر محتوا و مفاهیم کمتر بایاس داره.
با سلام من هم با این خانم موافقم . برای این که برای کارهای خیلی تخصصی هنوز استفاده از اینترنت درست نیست و خیلی ها می توانند اصلاعات غلط و غیر واقعی را که صرفا بودن پشتوانه باشد در معرض دید همگان قرار دهند ولی از طرفی اینترنیت می تواند خیلی هم کمک حال باشد برای بیشتر مردم و از ان به خوبی استفاده کنند. ولی برای کارهای خیلی تخصصی باید منبع موثقی باشد که حتما مورد تائید متخصصین و دست اندر کاران دانشگاه قرار بگیرد. و نباید هر منبعی را برای کارهای تخصصی قبول کرد. مچکرم
این چند روزه زیاد راجع به این خانوم که هنوز در بستر تفکر دود چراغ خوردن هستند خوندم! به هر حال تفکرات سنتی همیشه وجود دارند و کاریش هم نمیشه کرد، جالبه که اکثر وبلاگ نویسها ایشون رو به شدت مورد انتقاد قرار دادن.
راستی این جمله … افیون توده هاست از کیه ؟ لنین؟ (اصلش رو جایی شنیدم منتها مخصوصا … نقطه گذاشتم که کامنتم پابلیش بشه!)
سلام
آی گفتی
ماها اینقد داریم به گوگل وابسته میشیم که یه روز گوگل بخواد راحت میتونه ما رو بیاره پایین!
یه عده به سرچش وابسته شدن
یه عده امثال ما هم به فید ریدر و اسکریپتهای جانبی و جدیدا هم که ای پی آی رسم نمودار داده بیرون رایگان
یه روز اگه تعطیلش کنه احتمالا نصف وب میخوابه!
اما نگرانی من مثل این خانومه از تعطیلیش نیست از وابستگی شدیدیه که هم بضرر ماست و هم میتونه بموقع باعث سودجویی گوگل بشه.
اینکار رو اروپایی ها بیشتر انجام می دهند برای اینکه به تکنولوژیهای آمریکایی وابسته نباشند
فکر می کنم دانشجویان کمتر از کافی نت برای تحقیق استفاده می کنند چون اکثر دانشگاه ها سایت اینترنت دارند و نمی توان نرفتن به کافی نت در ایران را ملاکی برای عدم استفاده دانشجویان ایرانی از اینترنت دانست
خیلی جالب بود
عجب تفاوت فرهنگی فاحشی!
یعنی میشه 1 روز کشور ما هم به قول این خانم تارا به این معضل زیبا برسه؟؟؟؟؟؟
پیروز باشید.
اینم مشکل بزرگیه واسه خودش
تا حالا از این بعد نگاه نکرده بودم…
بدون تردید درکشورمااین حرف ها مصداق ندارد!اساتیددانشگاه نگران نباشند!
اخه گوگل مختص ایرانیهاست چطور ؟معلومه اکثرشون (…) (…) کی حوصله دارن برن کتابخانه مطالب پیدا کنن تو هم بیکاری دکتر!!!!!!!!!!
منم موافقم که نگرانی های اون ور آب از جنس مسائل اون ور آب هست! و ما مسائل مون معمولا چیزهای دیگه است. فعلا توکلاس های درس استادها باید به دانشجوها (خصوصاد انشجویان رشته های غیر فنی و غیر علوم پایه ) باید استفاده از موتورهای جستجو و سایر منابع تحت وب رو یاد بدن! بسیاری از دانشجویان ارشد رشته های علوم انسانی رو من دیدم که حتی از امکانات سرچ پیشرفته ی گوگل, یا حتی از وجود چیزی به اسم “گوگل اسکالر” (که فقط مقالات معتبر علمی رو جستجو می کنه نه هر سایت درپیتی رو) بی خبرند! فضای عمومی و سرگرم کننده ی اینترنت معمولا این قدر جذاب و سطحی هست که فراموش کنیم جستجو در مقالات معتبرترین نشریات علمی معتبرترین ناشرهای جهان جز از این طریق (دست کم برای ما که در ایران هستیم) ممکن نیست. سایت هایی که حتی خود مقالات رو هم گاهی برای مدتی به صورت رایگان در دسترس کاربران عضو می گذارند. اینا کم موهبتی نیست و اصلا هم دامن زننده به سطحی گرایی نیست, البته به شرطی که استفاده بشه ازشون! این که در اثر استفاده از اینترنت و میل به غرق شدن در جذابیت ها و سرگرمی هاش؛ Audiovisual بشیم یا نشیم کاملا به خودمون بستگی داره و اصلا ذاتی اینترنت نیست.
من حرف های خانم تارا باربازون را قبول دارم ولی با منع استفاده هم موافق نیستم بهتر بود راه دیگه ای را پیدا می کردن