نمونه‌هایی از پاسخ‌های سرراست و نگاه متفاوت دانش آموزان!

یکی از بدترین کارهایی که در مراکز آموزشی می‌توان انجام داد، «استاندارد»سازی یا «نرمال» کردن اندیشه‌ها و دیکته کردن یک تفکر واحد و محدود کردن مطالعه به یک تکست بوک واحد است.

در اینجا می‌خواهیم نمونه‌هایی از پاسخ‌های ظاهرا خنده‌دار دانش‌آموزان فرنگی به سؤالات را نشان بدهیم، پاسخ‌هایی که به بیشتر به شوخی می‌مانند، اما اگر دقیق‌تر باشیم، می‌بینیم که از میان همین دانش‌آموزان تنبل و رِند است که در آینده آدم‌های خلاقی ظهور می‌کنند که در پی یافتن پاسخ‌های راحت به سؤالات مشکل برمی‌آیند، آنها هستند که می‌توانند به مسائل جور دیگری نگاه کنند.

4-6-2014 11-20-45 AM

4-6-2014 11-20-26 AM

4-6-2014 11-18-54 AM

4-6-2014 11-18-25 AM

4-6-2014 11-18-10 AM

4-6-2014 11-17-53 AM

4-6-2014 11-17-35 AM

4-6-2014 11-17-21 AM

4-6-2014 11-17-05 AM

4-6-2014 11-16-51 AM

4-6-2014 11-16-36 AM

4-6-2014 11-16-14 AM

4-6-2014 11-15-54 AM

 

9 دیدگاه

  1. استانداردسازی در اصول اصلا بد نیست. شما میگی آدمای خلاق آینده اونایی هستن که تنبل و رند هستن و دنبال جواب راحت! در حالیکه کاملا غافلی که از همین سوال های خشک و استاندارد انگیزه ها و آینده های روشن بروز میکنن.

  2. بچه که بودم یه دفتر داشتم برای خودم طراحی سه بعدی می خواستم بکنم .. خیلی علاقه داشتم فرمولهایی خودم خلق بکنم …. هنوز بعضی هاشونو دارم اما از دوره راهنمایی به بعد که مقید رشته و تصمیمات شدیم این جدی فکر کردن یا به عبارتی فکر به آینده ای که هیچ امنیت شغلی توش نمیدیدم باعث شد از این کارها دست بکشم …….. الان می گم کاش ترک تحصیل کرده بودم دنباله ی بعضی تخیلات رو می گرفتم … شاید وضعم بهتر بود…. وضع الانم ؟؟؟ بودن تو یه شغل و نیم نگاهی به مشاغل دیگه که رنگ و بوی بهتری داره برای روح و روانت …. چقدر دلم آدمها و اتفاقات متفاوت می خواد تا به دانایی برسم .
    تکرار و یکی بودن اطراف و اطرافیان یعنی رکود و نادانی …انسانها هم توی نادانیهاشون مشترکند و این تفاوتهاست که داناییها رو نشون می ده ..
    ممنون دکتر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا
[wpcode id="260079"]